2013-2014学年第二学期课题研究计划
我园申报的课题《环保教育融入幼儿园一日活动的实践研究》立项以来，课题研究工作也进行了两年多，结合课题研究的情况，我们认为教师们在进行这一课题的时候，对环保教育的了解要继续深入，在进行的时候存在着局限性，因此本学期我们根据新修订的课题方案，调整环保教育方向，同时对教师进行环保教育理论的学习，帮助教师更好地进行课题研究。本学期根据课题实施方案，特制定如下计划：
一、指导思想：
坚持以幼儿环保教育的基本理念为指导，努力学习先进理论和实际经验，全面贯彻和落实环保教育的目标，在实际的教学和生活中以幼儿发展为本位，努力培养幼儿的环保意识，初步摸索出环保教育的新途径、新方法，从而提升幼儿的环保能力。用实际行动切实做好课题的各项研究工作。
二、工作重点
根据省优质幼儿园评估现场考察整改中的意见，以及课题中期成果汇报中专家提出的意见，本学期我们对课题方案中的研究内容进行了修订，因此本学期我们的工作重点：
1. 继续扎实地做好课题的研究工作，加强过程管理。
2. 进一步深化课题研究、提高教科研效益。
3. 通过各类业务活动，进行全园培训，使不同层次的教师通过日常研究和专题研究促教师专业成长。
4. 鼓励教师参加各级各类征文、评比活动，进一步提高教师的科研能力与水平，在不同范围推广课题研究成果。
三、具体措施
1．强化有关理论学习，奠定课题研究的理论基础。
为了更好的进行课题的研究工作，在本学期中我们将组织课题成员努力学习有关的教育教学理论，正确把握课程改革的方向和基本理念，以先进的教育理论不断充实自己，不断提高课题研究的理论基础。尤其是对我们幼儿教师来说，教学信息的反馈并不是一种全新的教学理念和教学方式，如何在实际的教学中加以正确的理解和运用？如何以新课程的理念来引导我们的教学？提高幼儿的环保意识是我们在课题研究中的一个首先解决的重点问题。
2．落实课程改革要求，开展课堂教学的研讨工作。
课堂教学是实施素质教育，落实新课程改革要求的主战场。在课题研究的过程中，我们必须紧密结合课堂教学，从我们的教学实际和需要出发，积极深入进行课题的研究工作。让我们的研究服务于课堂教学，用课堂教学展示我们的研究成果。在此基础上，本课题组的所有成员在理论研究基础上努力开展课堂教学研究活动，并积极邀请富有教学经验的教师进行有效指导。使我们的课题研究不断深入课堂，深入实践，使我们的研究不断趋于完善。
3．认真开展课题研究，组织教学反思。
在开展本课题研究的具体过程中，我们鼓励成员积极将自己在课题研究过程中的一些心得与体会及时进行摘录，并能努力撰写成文，在定期和不定期的集体活动中进行广泛的交流与研讨活动，争取有高质量的研究论文发表或获奖。
四、工作安排
二月份：
1．传达市教科会议精神，召开课题组会议。
2．学习课题研究资料，制定研究计划。
3．进行幼儿环保系列活动：消灭白色污染——制作环保袋活动。
4．课题组活动：学习课题研究资料。
三月份：
1．进行环保教育随笔交流评比活动。
2. 组织幼儿进行植树节环保活动。
3．课题组活动：你的问题我们来解决。
四月份：
1．关注课题网站，做好资料的及时上传。
2．进行幼儿环保系列活动：地球妈妈我爱你。
3．课题组活动：课题研究实验课。
4. 教师环保知识、能力测查。
五月份：
1. 发动教师撰写环保教育的论文，积极向各类杂志发表。
2．进行幼儿环保系列活动：世界无烟日的宣传活动。
3．收集资料，继续做好网站教科版块的信息、活动上传工作。
4．课题组活动：课题案例交流活动。
六月份：
1．幼儿环保系列活动：“绿色家园”环保主题绘画活动。
2．整理教师的教科研档案资料，做好统计。
3．课题组活动：环保教育随笔交流评比活动。
4．教师教科工作台账期末检查。
5．完成课题阶段性小结。
2014年2月
